全脑开发机构|全脑开发|家有儿女全脑开发项目详细内容
全脑开发—学习规律
适应律
全脑教育的教学是全新的,全脑开发,与过去传授知识,培养能力的教学有本质的区别,所以在学科教学中实施全脑教育是**体内外环境不断取得平衡的过程。人不但要生理水平上适应环境,而且在心理水平和认识水平上也要适应环境。这种适应就是建构和不断重建与客体相适应的认知结构(或认知图式)。人的认知图式在不断变化,每遇到新事物、新信息,便试用原有的结构去同化,如获成功,即达到认知的暂时平衡;反之便作出顺应,全脑开发机构,力求调整(重构)原有结构(图式),全脑开发*,或创立结构(图式)去同化新事物,全脑开发训练,以达到认识上新的平衡。
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